关于修()2008版《高等职业技术教育人才培养计划》的实施意见及具体要求

 

《高等职业技术教育人才培养计划》(简称培养计划)是实现高职人才教育培养目标,保证人才教育培养质量的根本依据。培养计划的修(制)订要充分体现科学性、合理性及实用性;要以就业为导向突出针对性和可操作性;要与社会需求相适应的同时突出专业特色,以达到培养社会所需高技能人才的目标。

一、修(制)订《高等职业技术教育人才培养计划》的一般程序:

1、由教务科提出《高等职业技术教育人才培养计划》的实施意见及具体要求;

2、由各相关专业教研室主任根据“关于修(制)订2008版《高等职业技术教育人才培养计划》的实施意见及具体要求”,组织专业教师认真拟定《高等职业技术教育人才培养计划》实施方案,经系(部)主任审核签字后上交教务科;

3、教务科统一整理后报学院学术委员会讨论审议,经主管教学院长、院长审核审批后装订成册,于新生入学前颁发执行。

二、修()2008版《高等职业技术教育人才培养计划》的实施意见及具体要求

(一)实施意见

1、修制(订)《高等职业技术教育人才培养计划》,要根据教育部高教司《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》的精神,高等职业技术教育应“积极主动适应经济社会的发展需要;坚持德、智、体、美等方面全面发展;突出针对性和实用性;加强实践能力培养;贯彻产学研结合思想;从实际出发,办出特色”。结合教育部 “关于以就业为导向,深化高等职业教育改革” (教高[2004]1号)和“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”(教高[2006]16号)文件精神,“把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点”,“高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习”。继续坚持“一条主线,二个教学体系,三个职业能力,四个规范教育”的人才培养模式。“一条主线”即贯彻以专业技术应用能力和工程的综合素质培养为主线;“二个教学体系” 即理论和实践两个教学体系并重。基础理论以应用为目的,以必需够用为度,专业技术课教学要突出针对性和实用性。实践教学要以能力的培养贯穿教学的整个过程;“三个职业能力”即加强职业通用技能、专业技能和求职技能的培养,开设职业技能专训周,强化实训;“四个规范教育”即学生的行为规范、心理健康、业余实践和就业指导。各专业在1234的人才培养框架下,根据自己专业特点,形成具体的人才培养模式,如:1511,即1个素质证书,5项基本能力,1个实际项目,1个总体目标等。

2、为培养“下得去、留得住、用得上”,“实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才”,贯彻执行“双证书”制度。

3、修(制)订的培养计划应总结发扬我院长期以来形成的办学优势和办学特色,修(制)订后要保持相对稳定性。

(二)具体要求

1、基本框架

1)课程设置

课程设置是教学计划的核心内容,是实现培养目标和培养规格的中心环节。各相关教研室主任在修(制)订计划时,要按照以下对各类课程的要求进行课程设置,坚决杜绝出现因人设课、片面加大个别课程学时的不良现象。

基础课是根据人才培养目标和基本规格,要求学生必须掌握的基础知识、基本理论和基本技能。主要包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律常识、高等数学、外语等自然科学基础课程,各专业开设学时要尽可能统一。

职业基础课是学生必须掌握的本专业的基础知识、基本理论和基本技能的课程。包括专业理论基础、专业技术基础等。课程名称要规范、学时要尽可能统一。

职业技术课是加深专业基础和拓宽专业技能的课程。职业技术课在体现专业培养目标的基础上,要注重体现专业自身的特点和办学特色。

公共选修课是学生根据个人基础、性趣和特长,跨专业、跨系(部)选修的课程。主要是培养学生文化素养的人文类课程,公共选修课程由教务科统一安排,面向全院开设;

专业选修课必须是本专业技术的最新成果或发展趋势的前沿类课程。专业选修课程由各专业根据自身专业特点设置12门。

四个规范教育课程是为提高学生心理调节能力、培养良好心理品质和行为道德,帮助学生了解就业形势、就业政策等设置的课程。包括行为规范教育、心理健康教育、业余实践教育、就业指导教育。其学时不占规定的总学时。

实践教学是培养学生获得实际操作能力、专业技术问题的分析能力。重点培养学生的创新意识、协作精神等,包括实习、实训、设计、综合性实验、社会调查、军训等。

2)理论教学学时分配

①课内总学时仅包括必修课的计划学时:三年制专业要求为16001800学时;二年制专业要求为11001200学时;周学时限制在每周2224学时(不包括选修课学时)。

②为加强职业通用技能的培养,英语课开设到学制的一半;计算机课以计算机应用基础、计算机高级语言(根据专业需要确定)、计算机在专业中的应用为主。

③高等数学课在第一、二学期进行, 第一学期为4学时/周,第二学期的具体学时数根据专业需要而定。

④技术物理课根据专业需要而定,原则上要安排在第一学期进行。不超过4学时/周。

⑤体育课开课时间为一年,2学时/周。

⑥《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《思想道德修养与法律基础》等政治理论课分别在一、二、三学期进行, 2学时/周,计算机应用基础课在第一学期进行,3学时/周,其实验学时比例为总学时的1/3

⑦第一学期不安排实习、设计等实践教学环节。

⑧各学期开设的理论课程总数不宜超过8门,考试课程每学期为3门左右,每学期考试时间为一周。

⑨基础课、职业基础课、职业技术课的理论学时比例原则上为334。不允许偏差过大。

⑩职业基础课由各专业教研室提出课程安排要求,但其课程名称及教学学时数由学院指定的教研室统一确定;

⑾专业教研室主要负责提出基础课程、职业基础课程的设置要求; 负责设置整合职业技术课程,提供合适的学时建议,为实现“双证制”,各专业必须设置与本专业的职业技能鉴定紧密相关的理论课程。

3)实践教学学时分配

①实践教学总学时不低于40%,即各专业实践(包含各种类实验、实习、实训、设计等)合计不低于45周。各专业要根据我院现有的实验设备,尽可能多的开设实验项目,以提高学生的实践能力,必要的专业要开设“实验周”。

②毕业学期仅开设顶岗实践和毕业设计两个教学环节。

③除计算机、外语必须达到学院规定的等级要求外,各专业至少要开设一个与本专业紧密相关的职业技能考核项目。

课程设置中要充分考虑培养学生团队精神的教学内容安排。

4)课外学时分配

课外公共必修部分学时(计90学时)。即行为规范教育(16学时)、心理健康教育(16学时)、业余实践(16学时)、就业指导(16学时)、专业知识讲座(32学时)。

课外选修部分学时。含专业科技活动、专业竞赛活动、学科学术活动等。对于上述活动的学时数需根据学生参加人数、参加活动的时间、以及达到的效果由教务科考核确定。

2、制订要求

1)各专业的教学计划培养目标定位必须准确、岗位清晰,要有特色说明。

2)教学计划要在教研室主任主持下,积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容,形成自己的专业特色,要广泛征求意见,经全室人员充分讨论,确保其科学、合理、实用。

三、解释权在教务科。

 

附表1辽宁石油化工大学职业技术学院高职专业一览表

附表22008版《高等职业技术教育人才培养计划》

辽宁石油化工大学职业技术学院教务科

2008/4/27

 

 

附表1

辽宁石油化工大学职业技术学院高职专业一览表

序号

专业代码

专业名称

批准文号

备注

1

580202

电气自动化技术

辽教发[200541

名称规范后备案

2

580207

检测技术与应用

辽教发[200541

名称规范后备案

3

580106

模具设计与制造

辽教发[200541

名称规范后备案

4

580102

机械制造与自动化

辽教发[200541

名称规范后备案

5

580201

机电一体化技术

辽教发[200541

辽教发[2006134

6

580103

数控技术

辽教发[200541

名称规范后备案

7

530209

化工设备维修技术

辽教发[200541

名称规范后备案

8

580402

汽车检测与维修技术

辽教发[200541

名称规范后备案

9

550204

制冷与冷藏技术

辽教发[200541

名称规范后备案

10

560301

建筑工程技术

辽教发[200541

名称规范后备案

11

560502

工程造价

辽教发[200541

名称规范后备案

12

560402

供热通风与空调工程技术

辽教发[200541

名称规范后备案

13

620405

电子商务

辽教发[200541

名称规范后备案

14

620203

会计

辽教发[200541

名称规范后备案

15

600101

环境监测与治理技术

辽教发[200541

名称规范后备案

16

530206

石油化工生产技术

辽教发[200541

名称规范后备案

17

590104

计算机网络技术

辽教发[200541

名称规范后备案

18

580108

焊接技术及自动化

辽教发[2005141

 

19

540301

煤矿开采技术

辽教发[2005141

 

20

620505

物流管理

辽教发[2005141

 

21

540403

油气储运技术

辽教发[2006125

 

22

590108

软件技术

辽教发[2006125

 

23

600303

安全技术管理

辽教发[2006125

 

24

530207

炼油技术

辽教办发[2007100

 

25

580203

生产过程自动化技术

辽教办发[2007100

 

26

580405

汽车技术服务与营销

辽教办发[2007100

 

 

附表22008版《高等职业技术教育人才培养计划》